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《2、用计算器探索规律》精品教案优质课下载
比较两道算式，你有什么发现？
被除数不变，除数越大，商反而越小。
200÷5=40
500÷5=100
观察一下，你又有什么发现？
除数不变，被除数越大，商也越大。
引入：这是我们学过的除法口算中的规律，今天这节课我们要借助计算器，更进一步地探索复杂计算中的规律。（揭题）
二、学习新知
1. 26640÷111=
26640÷222=
26640÷333=
你能用计算器计算吗？
准备好，开始！校对得数。
（计算器往前一推，坐端正）
2.观察这三道算式，你有什么发现？
被除数不变，除数越大，商反而越小。
3.将下面两题分别与第一题比较，你有什么发现？
26640÷111=240
26640÷222=120
被除数不变，除数乘2 ，商就除以2。
26640÷111=240
26640÷333=80
被除数不变，除数乘3 ，商就除以3。
4.谁能把刚才几位同学发现的规律概括起来说一说？
指出：被除数不变，除数乘几，商就等于原来的商除以几。