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Step1 Presentation and practice
A．学习服饰类单词：hat
1. 由“丢失”的书引出介词“in”，通过组词，幻灯片展示学习介词in。
2. 幻灯片展示：让学生直观的了解in\on的区别。
3.where ：小鸟飞走了，练习where句型。
4. I have a big closet.通过大衣橱学习hat 、T-shirt、dress及它们的单复数，通过体态和幻灯片的各种训练加深语音语调的记忆。
5、游戏巩固单词、句型。
6、韵律chant
B. 学习课文
1. 观看幻灯片片，整体感知课文。
2. 观看幻灯片之后，让学生学会问答进而学习课文。
Step2 Colidation
创设情境，练习巩固句型She’s…She’s my friend. He’s… He’s my friend.
1.Listen and match（听音连线）巩固课文主要内容
2. 拓展运用。
Doing 选出适合情境的表达，相信你一定行
Step3 Summary
1. 总结本节课主要内容。