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四年级下册（2014年12月第1版）《3、解决问题策略的练习》集体备课教案优质课下载
年级
四年
执教教师
课型
新授
课时
1
教
学
背
景
分
析
教材分析
本单元在编排中，着力引导学生将运算定律的学习与简便计算应用及解决现实生活中的问题结合起来，关注方法的灵活性，注意解决问题策略的多样化，从而发展学生思维的灵活性，提高学生分析问题、解决问题的能力。
学情分析
学生已经学习了乘法的运算定律，会运用乘法的运算定律计算乘法。
教
学
目
标
1、结合具体数据、算式的特点，结合算式的意义，合理选择算法，使计算更简便。
2、灵活选择算法，注意解决问题策略的多样化。
重点
依据运算定律进行合理简算