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苏教2011课标版《3、加法运算律练习》最新教案优质课下载
教学重难点：
能正确的笔算多位数加、减法。
通过笔算多位数加、减法会解答有关的应用题。
教学过程：
谈话导入
简约之美，顺着读更美，数学本来是很简单的，它可以使我们更简单的看待事物，这节课就让我们感受一下，来，向数学打声招呼，嗨！数学，让我们就已这样的热情来上这节课。
二、复习
请两名学生板演黑板上的题目。其它学生在自己的练习本上完成。演算完毕后，让学生结合题目说一说加法计算法则。
4896+375=5361 2536-864=1462
二、新课
教学例1。教师板书：
43865+5427= 43560-8976=
教师：这是两道多位数的加、减法，它们的计算方法和过去学过的万以内加减法是一样的。下面大家试看算一算。教师巡视，注意发现学生计算中出现的问题。大部分学生做完以后，请两名计算正确的学生到黑板前板演。然后集体核对。
再让学生说一说是怎样做的，怎样来验算加法和减法。
三、巩固练习
完成P27页做一做习题。教师注意检查学生在计算过程中，该进位或是该退位的地方是否做对了，然后集体订正。
四、小结。
教师结合例题小结，加法可以用交换加数的位置的方法来验算，减法可以用减数加差来验算，凡是在书上要求验算的，就要写出验算过程，，书上没有要求验算的，自己也要验算一遍，要以不写出来，以养成认真负责的好习惯。
五、作业
练习五第1—4题。