四年级下册（2014年12月第1版）《7、乘法运算律练习》优质课教案下载

四年级下册（2014年12月第1版）《7、乘法运算律练习》最新教案优质课下载

使学生进一步体会数学与生活的联系，感受数学规律的应用价值，培养学生对数学的好奇心和求知欲，具有积极、主动学习数学的行为和习惯。

教学重点：掌握关于乘法计算的一些简便计算。

教学难点：判断并合理选择简便计算方法。

教学用具： 多媒体课件

教学过程：

引入练习

1、、基本练习。

出示口算，让学生说说能直接口算出得数吗？

学生口答，直接出示口算结果。

师：现在我们换一换形式，抢答。我说开始，知道答案的就立刻站起来。

出示三个数连乘的算式，让学生抢答。

提问：你算得这么快，你是怎么算的？

提问：刚才这位同学有没有按照算式原来的运算顺序来算，是根据什么算的？（应用之前学过的乘法运算律）

继续完成后面几题的抢答。

2、引入练习。

师：刚刚，同学们在计算这几道连乘算式时，都是应用了之前学过的乘法运算律，使计算变得简便。

提问：我们应用了哪些乘法的运算律？（乘法交换律，乘法结合律）还学过哪些乘法的运算律？（乘法分配律）。（板书）

提问：这些运算律用字母怎么表示？

乘法交换律 a×b=b×a

乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c）

乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c

师：看来，同学们对乘法运算律已经很了解了，那么是不是真的掌握了呢？今天这节课，就通过练习来考考大家。（板书课题）

基本练习

1、完成练习十第12题。

（1）出示前三组式子。