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四年级下册（2014年12月第1版）《7、乘法运算律练习》公开课教案优质课下载
2、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。
教学重难点：
合理灵活地使用各种运算定律。
教学具准备：
课件，学习单。
教学过程
一、情境导入、再现知识
1.口算：
16×5= 96÷12= 14×11= 160÷40=
214+34= 128÷16= 28×6= 348-119=
你能说说加法有哪些运算律？乘法有哪些运算律？
它们用字母怎么表示？
二、强化练习、查漏补缺
1.填空：
(×35=(×96
125×32×25=（125×(）×（25×(）
46×25×4=46×（(×(）
86×102=86×(+86×(
135×7+165×7=（(○(）○(
2.把左右两边相等的式子用线连起来。
33×5×4
33×4×5 33×（4×5）
33×（4+5）
你还能写出两个与左边相等的式子吗?
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