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《7、乘法运算律练习》新课标教案优质课下载
教学重点：运用运算定律简便计算。
教学难点：根据算式的特点灵活选择计算方法。
教学过程
梳理回顾知识点及学习过程
1.梳理回顾知识点
师：回忆一下，前一段时间我们已经学习了哪些乘法运算律？用字母怎么表示？和同桌说一说。
学生汇报（板贴）
师：还有需要补充的吗？（乘法分配律还可以推广到减法。）
2.梳理回顾学习过程及方法
师：那我们是怎样学习这些运算律的呢？
学生汇报
师小结：先观察算式的特点，发现规律，猜想，举例验证自己的发现，得出结论：这四步过程是帮助我们探索发现新知的重要过程。
3.乘法运算律的作用
师：我们探究发现的这些乘法运算律有什么作用呢？
生1：使计算变得更加快速简便。
生2.可以帮助我们解决生活中的许多问题。
师：好，我们就带着自己的想法，一起来学习一节有关乘法运算律的练习课，希望大家学有所获。
在查漏补缺过程中，强化知识点。
根据运算律填一填并连一连。
39×15+15×61=（ + ）×15 乘法交换律
54×4×25=54×( × ) 乘法结合律
78×35= × 乘法分配律
125×5×6×8=（125× ）×（5×6）
师：这几题左边计算简便一些，还是右边计算简便一些。
生回答