苏教2011课标版《7、乘法运算律练习》优质课教案下载

苏教2011课标版《7、乘法运算律练习》最新教案优质课下载

2.使学生进一步熟练乘法的简便计算，能灵活、合理地计算一些乘法计算，在探索减法规律中进一步体会发现规律的过程，感受计算方法的多样，提高计算能力。

3.使学生能主动探索简便计算方法，感受数学具有众多规律，体会数学规律的作用，进一步增强数学学习的兴趣和学好数学的信心，形成独立思考和探究问题的意识和习惯。

【教学重点】

掌握关于乘法计算的一些简便计算。

【教学难点】

判断并合理选择简便计算方法。

【教学过程】

引入练习

谈话：我们前面学习了关于乘法的运算律，学会了应用乘法运算律的简便计算，今天我们就来练习乘法运算律。（板书：乘法运算律）。通过练习进一步熟悉乘法运算律，重点练习应用乘法运算律的简便计算，提高灵活、合一地计算的能力。

基本练习

回顾运算律

引导：回顾一下，我们学习过的乘法运算律有哪些？能用字母表示一下？

学生交流

教师根据学生交流板书：

乘法交换律 a×b＝b×a

乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c ）

乘法分配律 （a＋b）×c＝a×c＋b×c

师：根据这些式子，你能说说这些运算律的意思吗？

指名说一说。（略）

回顾性练习

填一填

出示：在□填上合适的数，在 里填上运算符号。

（85+ a ）×b=□×□ □×□

（17＋□）×□＝□×5 5×3

b ×a +25×□=（□ □ ）×b