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四年级下册(2014年12月第1版)《10、整理与练习》教案优质课下载
活动一
25ⅹ137
25ⅹ137ⅹ4
=(25ⅹ4)ⅹ137
①学好数学需要有良好的数字感觉,现在我要试试同学们对数的感觉。
②要快速的计算你认为横线应该填什么数字。同意吗?
③同意的话是这样的。
填4上去。
④请你观察这个式子什么变了什么没有变?
⑤这样变的依据是什么呢?
运算顺序变了,数字没有变。
乘法的交换律和乘法的结合律
活动二
①运用了乘法的定律得到新的结合,使计算简便了。看来同学们对数的感觉真的不错。对同学们来说这是个小问题,想来一个难度大一点的吗——
107+(58+93)+42
487-139-61
25ⅹ(4+8)
25ⅹ44
66ⅹ101-66
3200÷25÷4
②好!拿出练习单,两分钟把这六道题答完。
③老师做这六道题也需要一分半钟的时间,刚才发现很多的同学也有那么快的速度。你们能告诉我为什么能那么快吗?
学生答题,老师巡视
运用了简便计算所以使计算方便了。
【板书】运算律