苏教2011课标版《1、认识三角形》公开课教案下载

苏教2011课标版《1、认识三角形》公开课教案优质课下载

　　3．培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

　　4．体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。

教学重点：认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。

教学难点：会在三角形内三条边上画高。

教具、学具准备：课件、口算卡片、作业纸、小棒等。

教学过程：

　　课前三分钟口算。

一、复习激趣：

1．课件展示角的画法，复习角各部分的名称。

引导：在角的基础上加一笔，就变成了新的图形——三角形（课件演示）。板书：三角形

2．生活中你在哪些物体上见到过三角形？

让学生说一说。生：房顶、红领巾、标志牌等……

3．出示一些生活中常见的物体上的三角形：电视接收塔上的三角形、铁桥上的三角形、交通标志牌上的三角形、晾衣架上的三角形等。

4．导入课题：三角形在生活中有着广泛的运用，这节课我们就来探究关于三角形的知识。(板书课题)

二、探究新知：

（一）认识三角形的特征。

1.画三角形。

师：你能想办法画出一个三角形吗？

学生独立用三角板画三角形。

2.观察三角形特点。

（1）小组内观察画出的三角形，思考：三角形有什么特点？

（2）小组内交流后、汇报。

①三角形有3条边，3个角。②三角形的3条边都是线段。③3条线段要首尾相接地围起来。

3.认识三角形定义及各部分名称。

师指出：三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。