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《1、认识三角形》精品教案优质课下载
教师姓名
学科（版本）
数学（苏教版）
章节
第七单元
学时
1
年级
四年级
二、教学目标
1、让学生通过观察、操作和画图等活动，感受并发现三角形的基本特征，知道三角形各部分的名称。
2、通过学生动手操作和小组等活动，培养学生主动探究、敢于发现、合作交流的能力。
3、通过动手操作等活动，激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。
三、学习者分析
在认识基础上，学生初步认识了三角形，在平常的生活中也接触过不少三角形，对三角形已有了较丰富的生活经验和一定的感性认识。二年级又学习线段和角，这些都为本节课的学习奠定了基础。
四、教学重难点分析及解决措施
1、教学重难点
重点：认识三角形的基本特征以及三角形的底和高，会测量、画指定底边上的高。
难点：画三角形指定底边上的高。
2、解决措施
为了解决本节课的教学重难点,在教学重难点时利用了交互式电子白板的链接PPT功能、电子白板书写功能、聚焦功能和视频播放功能，通过图片展示生活中的三角形，画三角形，感受三角形的特征，然后让学生判断哪些图形是三角形，哪些图形不是三角形，引出三角形的定义，总结特征。在教学三角形的底和高时，先通过“人字梁”认识三角形的底和高，然后让学生交流讨论，总结画底和高的方法。
五、教学过程
教学环节
活动目标
教学内容