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《6、三角形练习》优质课教案下载
课 题
三角形的认识 第75~76页，例1、例2，试一试，练一练。
教学目标
1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。
2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含义，能在三角形内画出对应边上的高。
3.在学习活动中培养学生的空间思维能力，感受数学知识与生活的密切联系。
教学重点
认识三角形的基本特征。
教学难点
画三角形指定边上的高。
媒体呈现
多媒体课件
教学过程
教学内容
引思设计与让学活动
集体备课后的调整
一、情境引入
1.课件出示教材第75页例题1情境图。
2.导入新课。
二、交流共享
（一）认识三角形的定义
1.画三角形。
2.观察三角形的特点。
3.认识三角形的定义。
4.完成教材第75页“试一试”。