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苏教2011课标版《6、三角形练习》精品教案优质课下载
教
学
目
标
1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。
2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含义，能在三角形内画出对应边上的高。
3.在学习活动中培养学生的空间思维能力，感受数学知识与生活的密切联系。
教学重点
认识三角形的基本特征。
教学难点
画三角形指定边上的高。
教学准备
课件
备课团队
主备课人
教
学
过
程
集 体 备 课
个人复备
一、情境引入
1.课件出示教材第75页例题1情境图。
师：同学们，我们以前认识过三角形，仔细观察情境图，你能在图上找出三角形吗？
学生先说说哪里有三角形，再让学生在图上描出来。