1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《6、三角形练习》精品教案优质课下载
教学重点：认识三角形的基本特征。
教学难点：画三角形指定边上的高。
教学准备：课件
教学过程：
一、 生活激趣，引入
谈话：同学们，你们都认识三角形吗？
提问：生活中你见过哪些物体的面是三角形？（学生举例说一说）（指2—3名）
师：老师也收集了一些相关的图片，一起来看看吧。
（电脑演示）（请学生欣赏含有三角形的图片）
2.导入新课。
师：由此可见，三角形在我们的生活中有着广泛的应用，今天这节课我们就一起来探究三角形的相关知识。（板书课题：三角形的认识）
二、 新知探究
（一）认识三角形的定义
1.课件出示教材第75页例题1情境图。
师：这是长江斜拉大桥，仔细观察，你能在图中找出三角形吗？
（指1—2名边指边说）
2.画三角形
师：是的，像这样的三角形在大桥上有很多。那你在纸上画一个三角形吗。开始！
生：学生画，师巡视。
师：老师也想来摆个三角形，一起来看！
预设：（师演示：如
生： 三条线段首尾相连，围成
（让学生发现每条线段首尾相连起来围成的图形是三角形）
师：拿几份学生所画的作品展示：纠错
生： 指名回答， 发现三条线段首尾相接起来围成的图形是三角形。