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《8、认识梯形》优质课教案下载
教学内容
P89-90例9及练一练
总 课 时
授课时间
教
学
目
标
1.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。
2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验，能在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形。
3.让学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”学习的兴趣。
重点
难点
理解并掌握梯形的定义及各部分的名称。
画梯形的高。
教具
学具
课件
板
书
设
计
教学过程
个性化修改
一、情境引入