苏教2011课标版《9、平行四边形和梯形练习》公开课教案下载

苏教2011课标版《9、平行四边形和梯形练习》公开课教案优质课下载

1、知识与技能：回顾整理平行四边形和梯形的特征，提高学生运用知识解决问题的能力。

2、过程与方法：通过闯关练习加深对平行四边形和梯形的基础知识的理解，通过归纳概括，升华平行四边形和梯形的边和角的性质。

3、情感态度和价值观：使学生感悟到数学图形的神奇和奥妙，增强学好数学的信心。

教学重、难点：进一步理解平行四边形和梯形的特征。

教具准备：多媒体课件，练习单（学生每人一份）。

学具准备：量角器，尺子。

教学过程：

一、情境导入。

师：同学们好，大家喜欢玩游戏吗？今天老师就位大家带来一组闯关题。

在开始闯关前，我们先来热个身，了解一下今天的闯关主题。

请看大屏幕：（出示一组图形）

师：同学们，老师想考考你们的眼力，这一组图形中分别有什么图形？

生：平行四边形、梯形。

师：哪位同学可以上来找一找，哪些是平行四边形？哪些是梯形？

师：你是如何判断的？

（生回答：根据定义，平行四边形的两组对边分别平行；梯形只有一组对边平行且不相等；）

师：看来，大家对平行四边形和梯形都有了一定的了解。今天的闯关主题就是关于“平行四边形和梯形的闯关练习” 。（板书课题）

师：在正式开始闯关之前，老师要说一下闯关总规则，请听仔细。

①同桌，两人自动组队，共同闯关；②每提前都有一个圆圈，答对者可贴上一颗星星；③答对老师问题者可额外获得一颗星星，就贴在该题圆圈边上；④最后统计同队两人的总星星数，选出最佳搭档。

二、闯关练习。

师：话不多说，我们开始进入第一关：你说我填

规则：①同桌两人合作，一人读题，一人填答案；②完全正确后，两人方可贴上星星。考验你们默契的时候到了。

第一关：你说我填。

1、平行四边形的两组对边分别（ ）而且（ ）。

2、从平行四边形一条边上的一点到它对边的（ ）是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的（ ）。