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苏教2011课标版《10、整理与练习》新课标教案优质课下载
学生猜谜语 (打一平面图形)
二、新授
师:在图中你找到哪些平面图形?
生:三角形、四边形、五边形。。。。。。
(一) 复习三角形内角和
师:我们之前学过三角形内角和是多少度?
生:180°
(二)探索四边形的内角和。 (提出问题 )
1、 师述:平面图形除了三角形外, 还有许多图形, 如:四边形、 五边形、 六边形等等。 那四边形、五边形、六边形。。。。的内角和呢?
2、出示四边形,问:你能求出它的内角和?你是怎样想的?
自主学习单 1:
(1)独立计算四边形 4个内角的和。
(2)交流计算方法。
生 1:量一量,量出四个角,加起来等于 360°。
生 2:把四边形分成 2个三角形,一个三角形内角和是 180°,两个是 360°
生 3:。。。。。
师:你觉得哪种方法更简单?
(三)探索多边形的内角和。 (寻求方法 )
1、问:那么,你能求出五边形、六边形的内角和吗?
2、自主学习单 2:
(1)把五边形、六边形各分成若干个三角形。
(2)计算五边形、六边形的内角和。
(3)交流分割的计算方法。
五边形可以分为 3个三角形, 五边形内角和为 3×180°=540°
六边形可以分为 4个三角形,六边形内角和为 4×180°=720°