《10、整理与练习》公开课教案下载

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教学目标：

沟通本单元所学几何图形之间的联系。

准确掌握所学平面图形的特征。

初步学会整理和复习的学习方法。

重难点、关键：

加深对三角形、平行四边形和梯形知识的巩固和理解；能灵活运用所学知识解决实际问题。

教学准备：

PPT课件

教学过程：

导入：

我们刚结束了学习“三角形、平行四边形和梯形”，请大家回忆一下，这个单元有哪些知识点？

学生自由依次交流。

回顾与整理

活动一：复习三角形的基本特征

交流讨论下列问题：

1）什么是三角形？三角形有几条边、几个角、几个顶点？

2）三角形三条边间的关系是怎样的？

3）三角形三个内角的和是多少度？

4）三角形按角分可分为哪几类？按边的长短分呢？

5）三角形具有什么特性？

活动二：复习平行四边形和梯形的基本特征

小组讨论，明辨是非，错的请改正。

1）两组对边分别平行的图形是平行四边形。 （ ）

2）有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ）

3）平行四边是轴对称图形，有两条对称轴。 （ ）