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《●数字与信息》新课标教案优质课下载
学习重、难点：感受编码的思想和方法，发展实践能力
学习准备：课前对有关数字信息进行调查，主要有：
1．搜集常用的一些特殊电话号码及其作用。
2．了解学校和家庭居住地的邮政编码及其含义，以及为什么寄信时要填写邮政编码。
3．家庭成员的出生日期和身份证号码。
4．自己学籍卡上的学籍号的编排规律。
教学环节
温故预习
1．课前调查了解下面各是什么电话号码？
110（ ） 112 （ ）
114（ ） 117（ ）
119（ ） 120（ ）
121（ ） 122（ ）
12315（ ）
问：这些用数字组成的电话号码给我们带来了哪些方便？
2．你能说说自己和同学在班级里的编号吗？你知道有些编号的开头为什么是0吗？
3.说说生活中还有哪些地方用到了数字编码？
如：（ 门牌号码、邮政编码、身份证号码 …… ）
4．揭题导入：今天我们就一起来研究数字与信息
二、课堂助学（一）
提出问题：
生活中，我们经常见到一些像电话号码，门牌号码这样用数字编成的号码，你知道邮政编码是怎么一回事吗？
先讨论，在回答。
三、课堂助学（二）
1.一个人的个人信息也可以用数字表示，你知道是什么吗？