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《1、数的世界（1）》新课标教案优质课下载
1.使学生进一步整理整数数位顺序,能说出数的组成,能正确地读、写多位数；掌握多位数的大小比较,能将大数改写和求多位数的近似数；进一步掌握三
三位数乘两位数的笔算方法，并能口算整十、整百数乘法的得数。
2. 使学生经历多位数知识和乘法计算方法的整理与练习,进一步感受数位、数级对于读数和写数的作用,加深体会写数、读数的原理,培养比较、判断等思维能力，进一步发展数感；进一步提高乘法计算的能力。
3．使学生进一步获得认识、掌握数学知识的满足感,树立学好数学的信心；培养整理、反思和交流，以及认真计算、细致检查等学习习惯。
教学重点：
多位数的意义和读写，乘法计算方法。
教学难点：
数的读写和求以“万”“亿”作单位的近似数。
教学准备：
教师准备课件、学生每人准备计算器。
教学过程：
引入复习
谈话:我们从今天起整理与复习这学期学习的数学知识,今天是整理与复习第一节课,重点复习多位数的认识和三位数乘两位数的计算。(板书课题)
二、多位数认识的整理与练习。
整理数位。
引导:请你写出一万、一亿两个数。(学生写数)
提问:(板书出两个数)为什么数位会不同？
多位数的数位是怎样确定的?你认识过哪些数位,分为哪几个数级?
现在请大家观察数位顺序,说说每个数级各有哪些数位。
出示数位顺序,根据学生回答分级：
亿级万级个级千 百 十 亿
亿 亿 亿
位 位 位 位千 百 十 万
万 万 万
位 位 位 位千 百 十 个