《1、数的世界（1）》公开课教案下载

《1、数的世界（1）》公开课教案优质课下载

教学目标

1.使学生进一步整理数位整数数位顺序表，能说出数的组成，能正确地读、写多位数；掌握多位数的大小比较，能将大数改写和求多位数的近似数；进一步掌握三位数乘两位数得笔算方法，并能口算整十、整百乘法的得数。通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写多位数。

2.使学生敬礼多位数知识和乘法计算方法得整理与练习，进一步感受数位、数级对于读数和写数得作用，加深体会写数、读数的原理，培养比较、判断等思维能力，进一步发展数感，提高乘法计算能力。进一步掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

3.使学生进一步获得认知、掌握数学知识的满足感，树立学好数学的信心；培养整理、反思和交流，以及认真计算、细致检查等学习习惯。在复习的过程中，进一步培养学生的数感。

教学重点

多位数的读、写法，以及多位数的改写和省略的方法。

教学难点

中间、末尾有0的多位数的读、写法，以及用“四舍五入”的方法求近似数。

教学准备

课件

教学过程

谈话引入

谈话：我们从今天起整理与复习这学期学习的数学知识，今天是整理与复习第一课，重点复习多位数的认识和三位数乘两位数得计算。（板书课题）通过今天得整理与复习，进一步认识多位数的意义，能比较熟练得读数、写数，能把大数改写和求出近似数；进一步掌握三位数乘两位数得笔算和整十、整百数得乘法口算。

1.提问：大家回忆一下，这学期我们学习了哪些知识？

2.为了能更好地掌握好本学期学习的知识，从今天开始我们要对这学期学习的知识进行系统复习。这节课我们就先来复习多位数的相关知识。

二、多位数认识的整理与练习

1.复习数位顺序表。

（1）引导：请你写出一万和一亿两个数。

提问：一万和一亿在写法上不同在哪里？（板书出两个数）为什么会有不同呢？

生：一个只有万级和个级，一个含有亿级万级和个级。数位不同，所以写法也不同。

什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。

把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。

计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。

多位数得数位是怎么确定的？我们知道了哪些数位，分为哪几个数级？

说明：数位从右边排起，我们认识了个级、万级和亿级，从个位起，每四个数位是一级， 教学重构