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《2、数的世界（2）》优质课教案下载
[教学重点]
掌握用计算器计算的操作和应用运算律简便计算。
[教学难点]
理解应用运算律的简便计算。
[教学准备]
多媒体课件
[教学过程]
一、引入复习
谈话：上节课，我们复习了多位数以及乘法计算的相关知识，今天这节课，我们继续在数的世界里遨游，一起来复习用计算器计算和应用运算律进行简便计算。
二、复习用计算器计算
1.我认识：
（1）（出示计算器图片）你认识计算器上的常用按键吗？给大家介绍介绍。
（2）（打开在线计算器）这里有一个在线计算器，要想正确使用它，先来认识一下基本按键。（引导学生认识上面的常用按键）
2.我会用
用计算器计算：
1620÷36×24 321—7824÷48
（520+208）×58 6336÷（897-798）
提问：用计算器计算时，操作上要注意些什么？用计算器计算有什么优点？
指出：用计算器计算只要按算式中的顺序或运算依次按键，就能立即得出计算结果，所以用计算器计算正确、迅速和方便。对于大数的计算或者复杂一些的混合运算，就可以用计算器计算，使计算准确、迅速。
3.我探索
用计算器计算每组前三题，再直接写出后两题的得数。
（1）12×9—8=
123×9—7=
1234×9—6=
12345×9—5=