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苏教2011课标版《4、图形王国》精品教案优质课下载
教学重点
自主梳理知识，形成自己的认知结构，理解知识间的区别和联系。
教学难点
理解知识间的区别和联系。
教学过程
复习导入
提问：本学期我们认识了哪些图形？出示课题：图形王国。【板：图形王国】
出示：三角形、平行四边形、梯形。
提问：那这几个图形大家够了解它们吗？今天我们就要一个个回忆一遍。
引导：这里的两条直线互相平行，这几个图形的高你们还会画吗？请大家画在课本上。
观察：它们的高有什么共同的地方吗？
说明：不管是三角形、平行四边形，还是梯形，高都和底边互相垂直，从图上可以看出高和底边是互相对应的，具有“一对一”的关系。
提问：高为什么相等？
引导：你能用平行线之间的距离的相关知识来解释吗？
小结：平行线的距离处处相等。
提问：谁来说说我们学习了关于三角形的哪些知识？
生1：由三条线段首尾相接围成的图形叫三角形。
生2：两边之差<第三边<两边之和。
生3：三角形的内角和是180度。
生4：三角形具有稳定性。
生5：三角形有3条高。
小结：高和底一一对应。
生6：三角形按边分为可以分为等腰三角形和等边三角形。
生7：三角形按角分可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
提问：梯形与平行四边形比较，有什么相同和不同的地方？