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四年级下册(2014年12月第1版)《4、图形王国》最新教案优质课下载
学情分析:
整理和复习是数学教学的一个重要环节,所以通过整理和复习,使原来 分散的知识得以梳理,把数学的知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从而帮助学生完善头脑中的数学认识结构,增进持久记忆。
教学重点:掌握几何图形的特征。
教学难点:用操作的方法完成图形的平移、旋转,找出图形的对称轴。
教学过程:
一、创设情境,练习导入。
师问:大家认得“图形王国”当中的几个成员吗?
出示课题:图形王国
师:那么,这个几个图形大家够了解它吗?我们大家今天就一起来一个一个的再回忆一遍。
二、整理复习。
1、??复习三角形。
师:谁来回忆一下,并说一说我们学习三角形时学习了哪些知识 ?
教师提示,从三角形的定义和特点上说一说。
(三条线段围成的图形叫作三角形。有三个角、三个顶点、三条边)
师:这几个图形的高你们还会画吗?三角形有几条高?
(三角形的高有三条。)
师:要想围成一个三角形,对边的长度有什么规定?三角形还有什么特点?
(两边之和大于第三边。内角和180°。稳定性等。)
师:三角形从角上来说可以分几类?从边上呢?
按角分类:锐角三角形(三个角都是锐角);直角三角形(一个角是直角);钝角三角形(一个角是钝角)。
按边分类:一般三角形(三条边都不等);等腰三角形(两条边相等,两个底角也相等);等边三角形(三条边都相等,三个角也都相等,每个角60度)。
2、??复习平行四边形。
师:回忆一下我们以前学习平行四边形时学习了哪些知识?
(平行四边行由四条边组成,两组对边分别平行,并且相等。平行四边行有无数条高。)
3、??复习梯形。