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四年级下册（2014年12月第1版）《4、图形王国》教案优质课下载
3.掌握整理、归纳知识点的方法,培养学生勇于分享，善于倾听，共同学习的习惯。
教学重点:掌握三角形不同标准的分类,熟练运用三角形三条边之间的关系及三角形的内角和的知识,解决有关问题。
教学难点:理解各类三角形的联系和区别以及熟练运用三角形两边之和大于第三边。
教学过程：
第一课时
自主整理并完成相应练习。
第二课时
一、交流整理的知识点
谈话：同学们，课前我们已经完成了自主学习单，今天这节课，我们一起来复习三角形的相关知识。
什么是复习呢？老师提前查阅了《现代汉语词典》，上面给出的解释是这样的：重复学习学过的知识，使之巩固。这是复习的方法，这是复习的效果。复习要能达到更好的效果，老师想和大家分享几条复习的小妙招。
第一条锦囊妙计——井井有条。
请大家拿出自主学习单，看第一题，你整理的方法是井井有条的吗？
在小组内交流整理的三角形知识点。
哪一小组愿意第一个与大家分享你们整理的内容。
请大家认真听哦，如果你有与他们整理的内容或形式不一样的还可以补充。分享的人要说清，老师做你的小助手，咱们一起把整理的内容搬到黑板上来，请你开始。
评价1：你说的很好，如果能把语速放慢些，其他同学听得就更清楚了。
评价2：佩服他的勇气，敢于第一个站出来与大家分享，把掌声送给他。
小组内还有什么补充？
这一小组与大家分享了这么多有关三角形的知识，可真棒，谢谢你们。
其他同学还有补充吗？
通过大家一起努力，咱们把三角形的有关知识全都搬到黑板上来了，我们从四个方面全面了解了三角形，现在请大家根据自己的整理情况给自己评一评分，你可以获得几颗星？说一说你的理由。
你给自己打了几个星？为什么？
谁再来说一说？
咱们来看这位同学整理的，他给自己打了两颗星，你们看呢？评价1、跟老师想一块儿去了，他书写认真，字迹清晰，老师也觉得他可以获得三颗星呢。评价2、胡老师觉得虽然整理上有点小问题，小瑕疵，但整理的非常认真，字也写得很端正，胡老师愿意给你三颗星。
你有一个端正的学习态度，这比什么都可贵，你值得给自己的认真打上三颗星。