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2、复习先生小姐女士的说法，并进行小拓展。（设计意图：引出即将学习的句子：He’s Mr Zhao.）
3、操练句型：Who’s he? He’s….
三、新授环节：
1、播放多媒体课件，由姚明引出单词tall。（设计意图：揭示新内容。）
2、依次讲解单词short, man,woman,strong以及句子He’s tall and strong.
3、操练以上单词和重点句子。（设计意图：巩固所学单词和句子。）
4、游戏：（设计意图：巩固所学单词。）Man or woman?
（设计意图：趣味活动。）
打地鼠游戏
5、单词造句练习。（设计意图：拓展，开发学生的潜能。）
6、讲解课文，揭示文中重点。
四、操练与练习环节：
1、Test：考单词和句子。
2、Make up a new dialogue in pairs.
3、看孙悟空片段，学说形容词big, thin， small等。:
（设计意图：通过一个小动画，让学生复习已学的形容词。）
五、巩固环节：
1、描述人物。（设计意图：拓展所学内容，开发学生的潜能。）
2、拓展：Fill in the blanks.
六、作业：1、 Write the new words of Unit3 ,
5 times each.
2 、Write the sentence twice
“He’s tall and strong.”
3、 Read the text of Unit3.板
书
设
计
Unit 3 He’s our PE teacher.
Words: man woman tall short strong
Sentence: He’s tall and strong.