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五年级上册（2014年6月第1版）《2.认识负数（2）》新课标教案优质课下载
2.体验数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
教学重点：
会用正负数表示意义相反的量。
教学过程
一.自学书上面的例3。先观察表格再思考以下问题：
⑴ 盈亏是什么意思？⑵ 表格是怎样用数字来表示盈亏的？⑶ 从表中你能知道什么？⑷结合例3完成试一试。
二.自学课本例4，再思考以下问题
⑴找出题中相反意义的量？
⑵如果把向东走2千米记为+2千米，那么向西走2千米记作？还可以怎样规定？
⑶结合数轴你有什么发现？
三. 自学课本总结可以用正负数表示的意义相反的量有哪些？互助组探究学习：
小组长负责，重点交流：怎样用负数表示生活中意义相反的量，尝试举例还有哪些意义相反的量也可以用正负数表示。展示单元一：
自学指导第1题。
提示：盈利用正数表示，亏损用负数表示。
展示单元二：
自学指导第2题。
提示：数轴上0两边数的大小？到0距离相等的数特点？
展示单元三：
自学指导第3题。
提示：用自己的话总结举例。
展示单元四：
练习题公共汽车载客表。提示：正负号表示的含义。1.独立完成练一练。2.独立完成练习一。四．练习巩固，拓展应用