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五年级上册(2014年6月第1版)《8.组合图形的面积》优质课教案下载
教师姓名
学科(版本)
苏教版小学数学五年级上册
章节
第二单元
学时
1课时
年级
五年级
二、教学目标
1、联系已有知识认识组合图形,会把组合图形分割成已经学过的平面图形,能正确计算组合图形的面积。
2、通过观察、操作、分析,初步认识转化思想方法在组合图形面积计算中的运用,提高学生解决实际问题的能力。
3、通过学习增强学生探索数学的自觉性和创新意识,体验成功解决数学问题的愉悦。
三、学习者分析
参与本课学习的是五年级的学生,对于平面图形在直观感知和认识上已有一定的基础,学生也已经学习过这些基础平面图形的面积,作为五年级的学生,应进一步提高知识的综合运用能力。
四、教学重难点分析及解决措施
重点:学生能够通过自己的动手操作,理解和掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。
难点:根据组合图形的特点灵活进行转化,能找出隐含在图形中的条件。
五、教学设计
教学环节
起止时间(’”- ’”)
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析