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苏教2011课标版《8.组合图形的面积》优质课教案下载
2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。
3渗透转化的数学思想，提高学生运用新知识解决实际问题的能力，在自主探索活动中培养学生的创新精神。教学重点、难点：
重点：掌握组合图形面积的计算方法。
难点：选择有效的计算方法解决实际问题。
教具、学具准备：
多媒体课件板书设计：
组合图形的面积
分割 添补
几个基本图形一个基本图形
面积之和面积之差
作业布置：
完成练习与测试及补充练习相关练习。
教 学 过 程一、复习导入
通过以前的学习，我们都会计算哪些图形的面积？
二、探究新知
1.师：生活中有许多组合图形，请大家看大屏幕，这些组合图形是有哪些简单图形组成的?如果求它们的面积可以怎么求？我们今天就来研究组合图形的面积（板书）
（1）出示例10的图片
师：仔细观察图形，你看到了什么，想到了什么？
先让学生思考，再进行提问。
小结：我们可以用分割法或添补法来求这个图形的面积。
(2)探讨例题
师：方法一，可以分割成两个简单的图形，分别计算面积，再求和。
出示课件，让学生再说一下解题思路，老师板书解题过程。
师：方法二，可以补成一个简单的图形，从补成的图形中去掉一部分。
出示课件，让学生继续说一下解题思路，老师板书解题过程。