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《5.大数目的改写》新课标教案优质课下载
教学重点：?
1．能够应用移动小数点位置的方法，把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。?
2．改写过程中注意计数单位及单位名称。
教学难点：?
根据要求保留一定的小数位数。?
教具准备：?
多媒体课件
教学过程：
一、复习旧知
1、展示一些较大的数字?
2、把一些整万整亿的大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数
3、板书课题：把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数
二、探究新知?
（1）出示图片（多媒体）?
出示数据和问题：地球与月球的距离是多少万千米？
找一找：从图中我们能得到那些数学信息？
(1)提问：把384400?km改写成用“万千米”作单位的数，应该用多少来除??
(2)应该把384400缩小多少倍
(3)小数点应该向哪个方向移动几位??
说明：为了简便只在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的0
板书：384400千米＝38.44万千米
（4）?启发提问：既然把一个数改写成以“万”作单位的数，只要在万位后面点上小数点，再写上单位“万”，那么要把一个数改写成以“亿”作单位的数，应该怎么办?
学习例3：出示数据和问题：地球和太阳之间的平均距离大约是
149600000千米。把149600000改写成用“亿”作单位的小数
独立完成，并说出改写方法。