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《7.整理与练习》新课标教案优质课下载
教学过程：
一、整理和复习（有关重点知识点写在作业本上）
1、复习数位顺序表，回答并板书成：
……亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个.十分、百分、千分……
亿级 万级 个级 小数部分
整数部分
要求学生熟练掌握数位顺序。并回答以下问题：
小数点左边的是（ ）部分，右边的是（ ）部分
小数点右边第一位是（ ）位，表示几个（ ）；左边第二位是（）位，表示几个（ ）；千分位是小数点（ ）边的第（ ）位。
小数部分的最高位是（ ）位，整数部分的最低位是（ ）位。（补充：整数部分的最高位没有，小数部分的最低位没有。）
整数部分和小数部分一样，相邻数位的进率是10。
……
2、复习小数性质：（要求一字不差的背诵并用来做相关的练习）
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
3、求近似数：
举例：9.8125
分别保留整数、一位小数、两位小数、三位小数。
方法指导（以整数为例）：先看整数部分，是“9”，两种可能：不变“0”，多1“10”；再看后面一位，是“8”，那就多1是“10”。……
4、复习“改写”：
指名说说“改写”的要求：大小不变。
举例：5403000
添上分级线，读一读。
改写成万为单位的：540.3万（小数点向左移动4位）
改写成亿为单位的：0.05403亿（小数点向左移动8位，不够的的位数用“0”补足。）
5、说说分数和小数的联系。