《1.小数加、减法计算（1）》精品优质课教案设计

《1.小数加、减法计算（1）》精品教案优质课下载

教学目标：1.理解掌握小数加、减法的笔算方法，能正确进行计算。

2.增强学生运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识。

3.让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。

教学重点：能正确进行小数加、减法的计算。

教学难点：体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。

教具：多媒体课件。

教学过程：

一、口算热身

0.5＋0.3 0.5－0.3

2.6＋1.2 2.6－1.2

学生抢答。

二、教学例1

1.明确例1中的数学信息及所需要解决的问题。

出示：教材例1情境图。

导入：图中有哪些数学信息？

2.问题一：小明和小丽一共要用多少钱？

教师引导学生解答。

3.自学。

学生根据情境图提出问题，并尝试自主探究、解答。教师辅导，并找一位提了减法运算解决问题的同学迅速板演到黑板上。

（1）根据所求的问题列出算式。

（2）尝试用竖式解答。（你遇到什么问题？）

展示学生提的不同问题及解答过程。

4.小组交流。

交流内容

(1)说说怎样用竖式计算小数加、减法？