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《6.小数乘小数(1)》新课标教案优质课下载
教师姓名
学科(版本)
苏教版
章节
第五单元
学时
1课时
年级
五年级
二、教学目标
1、知识与技能:理解小数乘小数的计算方法,会笔算简单的小数乘小数的乘法。
2、过程与方法:结合具体事物,经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。
3、情感态度与价值观:积极参加数学活动,培养迁移类推能力,获得运用自己的知识解决问题的成功体验。
三、学习者分析
数学知识之间有着密切的联系,尤其是相关的计算内容,其算理和算法的联系更为紧密。在本课之前学生已经掌握了小数乘整数的计算方法,因此学习新的计算内容之前,对相关计算方法的复习梳理就显得尤为重要。是为了引导学生把旧知迁移到新知的学习中来,我通过大量的复习来调动学生的旧知,从而让学生获得预感的体验。
四、教学重难点分析及解决措施
重点:掌握小数乘小数的计算方法,会熟练的进行笔算。掌握小数末尾的0的处理方法 。
难点:乘数的小数位数与积的小数位数的关系。
措施:利用白板课件创设情境,通过演示,突破难点。在复习旧知的基础上,让学生感受探索小数乘小数的计算方法。
五、教学设计
教学环节
起止时间(’”- ’”)
环节目标
教学内容
学生活动