师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级上册7.小数乘小数(2)下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《7.小数乘小数(2)》优质课教案下载

  学生说出算式:3.6×3,老师板书:3.6×3

  师追问:为什么用3.6×3?

  生:因为小芳房间的平面图是一个长方形的图形,我们要求小芳房间的面积实际就是求这个长方形的面积。

  师:怎样计算3.6×3呢?

  生:把3.6看成36与3相乘,得到108。因为因数中有几位小数,积有几位小数,3.6的因数是一位小数,积也应该是一位小数。所以要在108中点上小数点。

  生:先按整数乘法来算,再看因数里有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

  3、师:说的真好。所以小芳房间的面积是10.8平方米。

  板书:3.6×3=10.8(平方米)接着看,这是小明同学房间的平面图。(出示图片)

  师:从图中,你得到了哪些信息?

  生:我知道了小明房间是长是3.6米,宽是2.8米;阳台的宽是1.15米。

  师:根据这些信息,你能提出哪些用乘法计算的数学问题?

  生:小明房间的面积是多少?

  生:小明家阳台的面积是多少?

  生:小明家房间和阳台的面积一共是多少?

生:小明家阳台的面积比房间少多少?

师: 我们先来解决第一个问题?小明房间的面积是多少?怎么算?

生说师板书:3.6×2.8=

4、师:观察一下;例1和复习题有什么区别?

  生:复习题是小数乘整数,例题是小数乘小数。

  师:今天我们就一起来研究小数乘小数。

  二、自主探究计算方法

  1、师:你能估计一下房间的面积大约是多少?

  你是怎样估计的?房间的面积在什么范围内?

  生:我估计房间的面积在12平方米左右。我把3.6看成4,把2.8看成3,用4×3=12(平方米)

教材