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《7.小数乘小数（2）》最新教案优质课下载
教学难点：让学生自己探究小数乘法的计算方法并能正确计算。
教学过程：一、复习导入
1.谈话：上周我们已经学习了小数乘小数的数学知识，会用竖式计算小数乘小数，那现在请你运用已经掌握的本领来计算这些小数乘法吧！
学生独立完成练习，集体校对。
2.师：在计算小数乘小数时，我们是怎么做的？
根据学生回答，小结：在计算小数乘小数时，先按照整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
3.揭题并板书：今天我们就一起来继续学习“小数乘小数（2）”。
二、讲授新知
（一）学习例8
1.师：从题目中你获得了哪些数学信息？要解决什么问题？自己试试看。
学生独立完成，请一位学生在黑板上完成。完成后请那位学生自己说一说是完成的方法。
追问：你听明白他是怎么算的吗？要从积的右边数出几位点上小数点？位数不够怎么办？
2.小结：在积里点小数点时，位数不够的，在前面用0补足。
（二）完成“练一练”
1.谈话：自己试试看，请你给下面各题的积点上小数点。
集体校对。
2.学生独立完成竖式计算，集体校对。
（三）小结
师：在计算小数乘小数时，先按照整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。如果乘积位数不够，就在前面添0，再点小数点。
三、巩固练习
1.根据第一栏的乘积，直接写出后面几栏的乘积。
学生独立完成，集体校对。
2.填空。
学生独立完成，集体校对。
3.竖式计算。