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苏教2011课标版《1.数的世界（1）》集体备课教案优质课下载
3. 通过复习，能正确读写小数，会比较小数的大小，会用“四舍五入”法求小数的近似值。
4.体会探索数的特征的一些方法，感受数学知识的内在联系。
通过小组交流，讨论，培养学生的数学交流能力，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
教学重点：进一步加深对负数和小数的认识，熟练地用字母表示数量、数量关系和计算公式。
教学难点：把多位数改写并根据要求写出它的近似值。
教学准备：课件 、小红旗、书写纸板、作业纸、油性笔、课前复习书本第一、三、八单元所有内容。
课前准备：
完成知识整理单
1.快速阅读书本第一、三、八单元所有内容。简单记录本学期你学到了什么知识（结合书本第110页上面的“数的世界”问题）
（1） （2） （3） （4）
2.本学期哪些地方我掌握得不够好？
（1） （2） （3）
3.本学期哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角，用笔作上记号。
完成知识整理单
1.快速阅读书本第一、三、八单元所有内容。简单记录本学期你学到了什么知识（结合书本第110页上面的“数的世界”问题）
（1） （2） （3） （4）
2.本学期哪些地方我掌握得不够好？
（1） （2） （3）
3.本学期哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角，用笔作上记号。
教学过程：
一、情景设置
利用流行的“王牌对王牌”节目，把题目设置成游戏的形式，分为五轮进行比赛。
出示比赛总则，强调获得第一的小组获得“最佳小组”称号，并颁发奖状，同时有权选择歌曲。
二、第一轮（6分钟左右）
“热身抢答”题：（出示ppt）