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五年级上册(2014年6月第1版)《3.图形王国》优质课教案下载
教学目标
1、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。
2、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义,能正确进行土地面积单位间的简单换算。
教学重点
难 点
教学重点:
使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。
教学难点:
多边形面积公式的推导及公式间内在联系的认识。能正确进行土地面积单位间的简单换算。
教学资源
教具准备:小黑板 教学课件
教 学 过 程
二次备课
导 入
一、复习平方千米与公顷。
1、学生讨论并交流:我们认识了哪些面积单位?把所有单位按从小到大的次序排一排。相互间的进率分别是多少?
交流后出示:
1公顷=10000平方米
1平方千米=100000000平方米=100公顷
平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米
100 100 10000 100
2、补充练习。
0.09平方千米=( )公顷 5.006公顷=( )公顷( )平方米
120平方分米=( )平方米 6.08平方米=( )平方米( )平方分米
8.002公顷=( )平方米 8.5平方千米=( )平方千米( )公顷