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《3.图形王国》公开课教案优质课下载
教学重点：?使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。?
教学难点：?多边形面积公式的推导及公式间内在联系的认识。能正确进行土地面积单位间的简单换算。?
教具准备：?教学课件?
教学过程：?
一、激趣导入
? 师：同学们，你们还记得我们开学玩的这个游戏吗？这是一个？（长方形）现在将它拉成了一个？（平行四边形）有何变化？
? 导入：除了平行四边形，我们还认识了其他的一些图形。今天这节课，我们一起走进图形王国，进一步复习图形的有关知识。
? 二、复习平方千米与公顷
? 1、师：我们已经认识了哪些面积单位？把所有单位按从小到大的次序排一排。相互间的进率分别是多少？?交流后出示：?
? 1公顷＝10000平方米??
? 1平方千米＝100000000平方米＝100公顷?
? 平方厘米??平方分米??平方米??公顷??平方千米?
? 100?? 100? 10000?100?
? 2、补充练习。
? 师：利用这些单位之间的进率，你能很快说出结果吗？高级单位化成低级单位用什么方法?低级单位化高级单位呢??
?5公顷=（ ）平方米
?0.03平方千米=( )公顷
?90000平方米=（ )公顷
?450公顷=（ ）平方千米
?8.5平方千米=(? ??)平方千米(? ??)公顷
? 三、复习多边形面积计算公式?
? 1、先让学生说说各种图形面积计算公式及其推导过程，再整理出来。?交流后出示：
（1）表格整理：? （2）画图整理：
??
? 2、计算下面每个图形的面积。(只列式,不计算)