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《2.用转化的策略求简单数列的和》公开课教案优质课下载
教学重点:学好用转化的策略寻求解决问题的思路。
教学难点:能根据问题的特点确定具体转化方法。
教学过程:
知识迁移,复习导入。
回忆所学的解决问题策略。
例1知识迁移。
情景解读。
例2:计算。
已知信息:
异分母分数计算
计算它们的结果
交流如何计算:
先通分,变为同分母分数,再计算;
按从左往右顺序计算。
思维导引:观察几个加数,你有什么发现?
后一个分数分母是前一个分数分母的2倍
分子都是1
方法探究。
提出要求,合作探究。
能不能让计算简便些
运用转化的方法解题。
出示正方形纸片,动手操作,同时课件出示。
分别折出正方形纸片的一半()
一半的一半…
观察发现: