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《1.数的世界（1）》集体备课教案优质课下载
2．进一步掌握找数量关系的一般方法，能列方程解决相关实际问题。体验方程和模型思想，提高分析数量关系和解决问题的能力。
3．体会学习方程的收获，产生对数学的兴趣。进一步体会方程在解决问题中的应用价值，培养用数学的意识。
教学重点：解方程和列方程解决实际问题。
教学难点：确定实际问题中的等量关系。
教学过程：
一、揭示课题——识方程。
今天老师带来了大家的老朋友——方程，让我们再一次认识方程。
1．方程是什么？学生独立思考，口答。
说明：方程是含有未知数的等式。
2．下面哪些是方程，哪些不是？为什么？
EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3
学生口答。
二、整理知识——解方程。
认识方程后，我们进一步了解方程，如何解方程呢？
1．说明：求方程里未知数的值的过程是解方程。我们通常利用等式的基本性质或者数量关系。
2．解方程。
EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 ， EMBED Equation.3 =6
学生在练习纸上完成，板演部分题。
三、应用知识——用方程。
熟练解方程后，利用方程解决问题。
1．利用三角形的面积计算公式和长方形的周长计算公式列方程并解方程。
2．方程在生活中还有很多应用。
（1）在练习纸上完成练习第4题
（2）大熊猫是我国的国宝，（出示PPT）一只大熊猫满月时的体重大约是刚出生时的7.8倍，比刚出生时增加了578克，这只大熊猫刚出生时体重是多少克？满月时呢？（在练习纸上完成第5题）