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五年级下册（2014年12月第1版）《2.数的世界（2）》优质课教案下载
2.熟练进行约分和通分，认识约分、通分的重要性质。
3.使学生熟练掌握分数加、减计算的方法，排除计算中存在的问题和疑难，能正确迅速地进行计算。
4.初步形成评价与反思的意识。
教学重,难点：理解掌握分数的意义和性质。
教学过程：
一、知识梳理
1.分数的意义。
（1）什么样的数可以用分数表示？
（2）你怎样理解单位“1”？
（3）什么是分数单位？
举例说明。学生举例。教师板书。
如： 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
（4）说一说分数与除法的关系。
板书：被除数÷除数= a÷b= (b≠0)
真分数和假分数。
（1）什么样的数是真分数？真分数大小特征？
（2）什么样的数是假分数？假分数大小特征？
找一找，填一填。
真分数：（ ）
假分数：（ ）
你能把上面假分数化成整数或者带分数吗？试一试。
分数的基本性质。
说一说分数基本性质的内容。举例说明。
= =
约分、通分。