苏教2011课标版《1.等式与方程的含义》公开课教案下载

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教学重点： 熟练地解方程，正确分析题中数量关系并列方程解答。

教学难点： 能用多种方法解决问题。

二、教学过程：

想一想什么叫等式？什么叫方程？等式和方程有什么区别和联系？ 什么叫方程的解？什么叫解方程？

方程意义 等式的基本性质 解简易方程 解方程方程的解 叫解方程

用字母表示数应该注意什么？

用字母表示运算定律 用字母表示计算公式 用字母表示数量关系

3.用方程解决问题的步骤是什么？

审清题意-----找出数量关系——确定未知数——列出方程（或算式）——解答（检验）

练习巩固

填空

（1）.方程0.6X=3的解是（ ）

（2）.a与b的和的一半是（ ）。

（3）.梯形面积计算公式用字母表示是（ ），

（4）.乘法结合律用字母表示是（ ）。

判断。

（1）a×b×8可以简写成ab8。（ ）

（2）x+5=4×5是方程。（ ）

（3）方程一定是等式。（ ）

（4）a的平方等于2个a相加。（ ）

（5）a÷b中，a、b可以是任何数。（ ）

解方程。

10.2－5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X－3.8=1.8

3（X+5）=24 600÷（15－X）=200

X÷6－2.5=1.1