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《4.用等式性质解方程练习》公开课教案优质课下载
2.在练习和探究的过程中，进一步培养主动与他人合作交流的意识及自觉检查等良好学习习惯，获得成功的体验。
学讲重点
能解方程，进一步理解等式的性质，巩固对解方程的一般步骤的掌握。
学讲难点
简化解方程的步骤，培养学生解方程时自觉检验的习惯。
教学方法
自主探究、合作交流
教学准备
课件
教 学 过 程 和 内 容
二 次 备 课
一、知识再现
1.谈话：之前我们学习了等式的性质，谁来说一说？
2.揭示课题：这节课我们一起运用等式的性质完成“练习一”。（板书课题）
二、基本练习
1.完成教材第7页“练习一”第8题。
组织学生独立完成。
指名学生板演。
找出解方程的过程中有省略步骤的解法，集体评价。
提问：这里的过程与此前解方程的过程比较，省略了什么？
教师小结：书写时可以适当省略。
完成教材第7页“练习一”第9题。
出示题目。
谈话：要先把x的值代入“○”左边的式子，计算出结果后，再与“○”右边的数比较大小。
三、综合练习