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五年级下册（2014年12月第1版）《5.列一步计算方程解决实际问题》新课标教案优质课下载
二、教学重难点：
教学重点：
1）能根据题意找出等量关系。
2）理解方程的解法，会列简单方程解决实际问题。
教学难点：能根据题意找出等量关系。
三、教学过程：
（一）复习导入
花园小学有一块长方形试验田，面积是960平方米，长40米，求试验田的宽。
对于这个题目你会怎么计算，能不能用新的方法来计算？
学生讨论交流，引出列方程求解的方法。
列方程解与直接列算式计算不同，我们可以把未知量设为x，然后根据数量关系列出等式方程，再解方程。列方程求解在实际生活中的应用非常普遍，我们今天就来研究列方程解决实际问题。
板书：列方程解决实际问题
（二）新课探究
出示例7图示
1.你能找到解决问题的等量关系吗？能列出方程进行解吗？同桌交流
2.找同学说说自己找到的等量关系。
由“我比去年增加了2.5千克”得出：
去年的体重+2.5=现在的体重
现在的体重－去年的体重=2.5
3.这道题的问题是什么？我们该怎样解设呢？
通常我们直接把题目的问难设为未知量，在这道题中让我们求的是“去年的体重是多少？”所以我们就把去年的体重设为未知数。
板书“解：设她去年的体重是X千克。”
4.我们先来看第一个等量关系，你能根据它列出方程么？自己动手试一试。并求出方程的解。
1）学生独立列式解答，教师巡视检查。
2）集体核对，讲解，板书过程。