1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《5.列一步计算方程解决实际问题》集体备课教案优质课下载
3．通过学习，进一步培养学生独立思考，主动与他人合作，自觉检验的良好习惯。 教学重点： 学会列方程解决一步计算的实际问题。 教学难点： 掌握列方程解决实际问题的基本思考方法。 教学过程： 一、新课导入
1.谈话：我们已经学习了等式的两个性质，今天这节课，我们将继续学习用不同的方法写出方程的数量关系，但不管是什么形式，其本质是一样的。
2.课件出示例7： 学生读题，理解题意说说题中的条件和问题，再找出数量之间的相等关系。
学生的回答可能有： ①去年的体重+=今年的体重 ②今年的体重—去年的体重=2.5千克 根据学生的回答列方程解答。
解：设小红去年的体重为x千克。
X+2.5=36? 36-X=2.5 你是怎样检验的？在小组里交流后，集体交流。
3.列方程解决实际问题时要注意什么？
二、完成“练一练” 先说说题中的数量关系，再说说怎样设未知数，然后根据数量关系列方程解答。
三、完成练习二的第1～5题。
1.完成练习二的第1题 先让学生说说解方程的思路，然后让学生独立完成，集体交流。
2.完成练习二的第2题 先说说题中的数量关系，再说说怎样设未知数。
3.完成练习二的第3题 先让学生独立完成，再说说每题中的数量关系和解题过程。
4.完成练习二的第4题 学生理解题意后独立完成，再说说每题中的数量关系和解题过程。
四、全课小结 提问：今天这节课我们学习了什么内容？要注意什么？ 五、作业 补充习题?