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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册6.列两步计算方程解决实际问题下载详情
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五年级下册(2014年12月第1版)《6.列两步计算方程解决实际问题》教案优质课下载

2.使学生进一步掌握分析数量间相等关系的方法,理解列方程解决实际问题的思路;进一步感受方程是解决问题的有效策略,培养分析、抽象、概括等思维能力,体会模型思想,提高分析和解决实际问题的能力。

3.使学生在学习和探索中,进一步培养善于思考、主动检验、回顾反思等学习习惯,获得成功的体验,体会方程的应用,感受数学方法在解决实际问题问题中的价值。

教学重点:

使学生能熟练找出问题中相等关系的量,根据其数量关系列出方程并应用等式的性质解两步解的方程。

教学难点:

渗透转化思想,学习解决问题的策略。

教学过程:

复习导入

谈话导入:我们已经学习过列方程解决实际问题,哪位同学能够说一说列方

程解决实际问题的步骤是怎样的呢?(先找出数量关系,再设未知量为x,列出方程,根据等式的性质解方程。)

师:其中最关键的是找数量间的相等关系,你能根据条件找出下列句子中的数量关系吗?

1.找出下列关键句中的数量关系:

女生人数是男生人数的2倍

足球的个数比篮球多35个

鸽子的只数相当于麻雀的5倍多9只

语文书的4倍少10本正好是数学书的本数

师:我们再根据数量关系设未知数,并列出方程。试着说一说如何应用等式的性质解下面几道方程。

2.应用等式的性质说说解方程的过程:

4x=56 x+15=30 5x–6=9

师:(指出5x–6= 9)你觉得这个方程和我们以前学过的有什么不同?你有什么办法解方程?

师:今天我们一起学习“列方程解两步计算实际问题”(板书课题)。

新授教学

1.学习例8,理解题意。

引入:西安是世界有名的历史文化名城,有很多著名的古代建筑,其中就包括文明遐迩的大雁塔和小雁塔。我们一起来欣赏这两座著名古塔,研究与这两座建筑高度相关的数学问题。

出示题目,让学生读题,说说知道些什么?

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