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《1.单式折线统计图的认识和应用》精品教案优质课下载
使学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。
数学思考与问题解决
尝试绘制折线统计图，经历分析、判断和预测过程，提高学生的动手动脑能力，体验用统计方法解决问题的过程与解决问题的多样性。
情感态度
通过身边的素材，使学生感受到数学来源于生活，体验用数学解决问题的实用性，在独立思考与合作学习的集体氛围里及不断的成功的探究中进行自我肯定，从而提高学习的热情。
重点难点
重点：了解折线统计图的特点和作用，并能对折线统计图中显示的数据作简单的分析、判断和预测。
难点：总结折线统计图的特点、作用及其在实际事例中的灵活运用。
教具学具
多媒体
教学过程
一、复习导入，揭示课题
1．出示某地的气温变化统计图。（条形统计图和折线统计图）
2．出示课本例题图片。
谈话：同学们请看图片，这是张小楠把自己6～12岁每年生日测得的身髙数据制成的统计表，你们想看看她的身高是怎么变化的吗？
3．分析统计表。
谈话：你们能从这张统计表中了解到哪些信息？
学生：6岁时116厘米，7岁时118厘米，8岁时121厘米，9岁时126厘米……
从6岁开始，她的身髙一直在增高……
4．揭示课题。
教师边出示统计表边说：为了便于分析，她还绘制了一张统计图。
谈话：你们知道这是什么统计图吗？
折线统计图的画法。
（1）横轴
（2）纵轴