苏教2011课标版《3.折线统计图的认识和应用练习》优质课教案下载

苏教2011课标版《3.折线统计图的认识和应用练习》优质课教案下载

通过身边的素材，让学生感受数学源于生活，学会用数学方法解决实际生活中的问题，获得成功的体验。

教学重难点

重点：了解折线统计图的特点和作用，并能根据折线统计图作出简单的分析、判断和预测。

难点：总结折线统计图的特点和作用，并能在生活实例中，利用折线统计图作分析、判断和预测。

教学准备

有关课件和数据

教学过程

一、案例导入

师：最近我们班上有不少同学感冒，你们知道是什么原因导致的吗？

师：对，最近气温是忽上忽下，同学们一不小心就感冒了。

我们来看看本月上旬的气温变化情况。（出示统计表）

师：通过这张统计表，你们知道了什么？（学生自由回答）

师：同学们看出了很多，非常棒！为了能让大家更好的了解气温变化情况，老师还做了一张统计图，咱们一起来看看。（出示统计图）

师：这种统计图，我们以前见到过吗？（学生自由发言）

师：从统计图中，我们能看到气温是怎么变化的？（学生自由发言）

师：这种统计图叫做折线统计图，我们今天就来学习折线统计图。

二、建立统计模型

1.认识折线统计图

师：张小楠同学每年生日都会测量身高，下面是她6-12岁的身高数据。（出示统计表）通过统计表我们能得到哪些信息？（指名说说）

师：老师还把张小楠的身高情况制成了折线统计图，你们想知道这是怎么做到的吗？下面看一段微视频，一起来学习一下。

视频内容如下：

折线统计图的名称、制图日期

画出互相垂直的两条带箭头的射线

横着的那条是横轴，表示年龄，每一小份代表一岁；

竖着的那条是-纵轴，表示身高，每一小份代表5厘米。