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《2.2和5的倍数的特征》优质课教案下载
新授
学习目标
1.经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。
2.知道2、5的倍数的特征,会判断一个自然数是不是2和5的倍数。
3.培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力,愿意与同学交流自己发现的结果,增强学习数学的兴趣。
教学重点
通过探索发现2、5的倍数的特征,
教学难点
判断一个数是不是2和5的倍数。
教具运用
课件
教学过程
二次备课
?【情境导入】
师:同学们,名侦探柯南看过吗?今天我们的柯南又遇到了怎样的事件呢?请看大屏幕.
【新课讲授】
1/.探索2的倍数特征
(1)课件出示:百数表找出2的倍数。(小组合作找出所有2的倍数)
(2)汇报后,观察2的倍数的特征,看看你刚才的猜测是不是正确。
(3)归纳:2的倍数有怎样的特征?
板书:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
(5)验证:除了这些数以外,其它2的倍数也有这样的特征吗?请举例验证。
(6)填一填:下面哪些数是2的倍数?1,3,4,11,14,20,23,24,28,31,401,826,740,1000,6431。
让学生独立完成后汇报。
.2/探索5的倍数特征