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《2.2和5的倍数的特征》优质课教案下载
【教学重点】
探索2和5的倍数的特征。
【教学难点】
归纳举证2和的5倍数的特征。
【教学准备】
多媒体、课件、导学案
【教学过程】
复习导入
通过举例复习因数和倍数的概念。
1.复习。
（1）在2、3、5、8、10、12、25、40这几个数中，40的因数有几个？5的倍数有几个？
（2）在6、10、12、15、18、20这几个数中，哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
（3）你能快速判断下面这几个数，哪几个是2的倍数？哪几个是5的倍数？
3245 2963?? 8037?? 7231 12035 4570
2.导入。
哪些号码是双号？ 它们是哪个数的倍数？探索完就板书课题。
探索与猜想，验证与归纳
老师课前批改学生独学的导学案。
朗读学习目标。
对学导学案。
群学导学案。群学重点：举例说明2和的5倍数的特征和奇数、偶数的个位上的数的特征。
老师给各组对学、群学的评价。
展示：
(1)展示1：